L'action de formation : loi 2018


L’action de formation est tournée vers la notion de compétence

  • Processus pédagogique permettant l’atteinte d’un objectif professionnel,

  • Réalisation en tout ou partie à distance,

  • Réalisation en situation de travail (AFEST) avec une approche pédagogique, une phase réflexive (pas de formation ''sur le tas''), de l'analyse de la pratique à la bonne pratique accompagnée par un formateur, une évaluation qui jalonne ou conclut la formation.

L'individualisation se met en place, tournée sur les référentiels d'emploi de préférence.


L'évaluation jalonne et conclut la formation.


L'impact de la formation est évalué. L'évaluation ''à chaud'' aura moins de poids qu'elle n'en avait.


« Art. D 6313-3-1 - La mise en œuvre de tout ou partie de l'action de formation à distance comprend :

« 1° Une assistance technique et pédagogique appropriée pour accompagner le bénéficiaire dans le déroulement de son parcours ;

« 2° Une information du bénéficiaire sur les activités pédagogiques à effectuer à distance et leur durée moyenne ;

« 3° Des évaluations qui jalonnent ou concluent l'action de formation.


« Art. D 6313-3-2 La mise en œuvre d'une action de formation en situation de travail comprend :

« 1° L'analyse de l'activité de travail pour, le cas échéant, l'adapter à des fins pédagogiques ; « 2° La désignation préalable d'un formateur pouvant exercer une fonction tutorale ;

« 3° La mise en place de phases réflexives, distinctes des mises en situation de travail et destinées à utiliser à des fins pédagogiques les enseignements tirés de la situation de travail, qui permettent d'observer et d'analyser les écarts entre les attendus, les réalisations et les acquis de chaque mise en situation afin de consolider et d'expliciter les apprentissages

« 4° Des évaluations spécifiques des acquis de la formation qui jalonnent ou concluent l'action. »


Décret n° 2018-1341 du 28 décembre 2018 relatif aux actions de formation et aux modalités de conventionnement des actions de développement des compétences

Action de Formation En Situation de Travail (AFEST) individuelle ou collective : le formateur apporte la théorie et peut être un tuteur qui va mettre en musique l’aspect pratique.

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